原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
科学公开课教案
时间：2014年4月9日
地点：平溪镇中心完小
执教：黄忠丽
教学内容：
河北版小学科学六年级上册第四单元第17课 《太阳系的奥秘》
教学目标：
知识与技能：
1、通过分析资料，初步了解恒星、行星、彗星等不同星体的特点。
2、能用自己的语言正确描述太阳系的组成及八大行星的体积大小排列顺序。
过程与方法：
通过数据分析和计算，初步认识太阳系。进而对行星的体积和太阳系的庞大有一个理性的认识。
情感态度价值观：
1、通过了解人类探索太阳系的努力，树立学生崇尚科学的理念。
2、利用图片的视觉效果，激发学生的想象空间和探究宇宙奥妙的兴趣。
教学准备：教学课件、计算器。
教学过程：
课前导入
1读儿歌:
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
2、揭示课题，板书课题。
3、了解“地心说”、“日心说”的来历和意义。
二、认识太阳系的组成。
1、观看有关太阳系的课件。边看边记录星体的名字及自己感兴趣的词语，数据等。
2、学生交流自己所收集到的太阳系的信息，以及自己的感受。
3、教师通过课件介绍九大行星的知识和最新科学发现。
（1）阅读小资料，了解为什么冥王星不再是行星？
（2）课件展示。
4、引导学生记住太阳系的八大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、海王星、天王星。
6、了解恒星，行星，彗星等星体的特点。（课件展示）
三、了解八大行星的大小。
1、参考八大行星的直径表格数据，了解八大行星体积的大小。从而推算和想象星体的庞大及太阳系的庞大。
2、完成八大行星由小到大的排序。
3、算一算、想一想：（课件出示）
（1）知道算法：路程除以速度等于时间。
（2）分组分工计算。
（3）学生汇报。
（4）结合大家的推算，想象太阳系的庞大。
4、想象八大行星的运行规律。
四、总结提问：
太阳系有哪些成员组成。它们各有什么特点？
你能用一句话表达学了这课的感受吗？
五、作业：
1、搜集与太阳系有关的资料
2、观察探索自己身边的科学。
板书设计：
太阳系的奥秘
恒星 行星
卫星 彗星
文档评论（0）