等差数列复习教案.docVIP

等差数列复习教案 一、三维目标： 1、知识与技能：复习等差数列的定义、通项公式、前n项和公式及相关性质； 2、过程与方法：师生共同回忆复习，通过相关例题与练习加深学生的理解； 3、情感与价值：培养学生观察、归纳的能力，培养学生的应用意思。 二、教学重、难点 重点：等差数列相关性质的理解； 难点：等差数列相关性质的应用。 三、教学方法 师生共同探讨复习本课时的主要知识点，再通过例题、习题加深学生的应用意识。 四、基本知识及相知识复习 1、定义：一般地，如果一个数列从第项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母表示。 2、相关公式： （1）通项公式： an＝a1＋（n－1）d=am＋（n－m）d (2)前n项和公式： （3）成等差数列，则b称为a与c的等差中项, (4)若，，，且，则 (5)当时，sn - sn-1 = an (6)s2n-1＝(2n-1)an (7) sm ，s2m, ， s3m成等差数列 （8） = 1 \* GB3 ①，时，有最大值； = 2 \* GB3 ②，时，有最小值. 五、基本题型训练 1、在等差数列中， (1)已知,求= (2)已知求 (3)成等差数列,则b=____________ (4)若，则______