人教A版必修三2.2.3用样本的数字特征估计总体的数字特征课件.pptVIP

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  • 2020-02-25 发布于山东
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人教A版必修三2.2.3用样本的数字特征估计总体的数字特征课件.ppt

第二章 统计 2.2 用样本估计总体 2.2.3 用样本的数字特征估计总体的数字特征 基础梳理 2.众数:一组数据中,出现最频繁的数值是众数. 例如:一组数据8,13,13,16,23,26,28的众数是________. 12 13 3.中位数:将一组数据按由低到高的次序排列,把处在中间位置的一个数据(或最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数. 例如:一组数据8,13,14,16,23,26,28的中位数是______. 4.标准差:描述一组数据围绕平均数波动的大小,反映了一组数据变化的幅度,用符号s表示,且s≥0.s=0意味着所有的样本数据都等于样本平均数,s越小表示稳定性越好.假设样本数据为x1,x2,…,xn,则标准差的计算公式为: 16 自测评价 B D A B 题型一 对中位数、众数、平均数的理解 例1  高一某班学生年龄分布数据如下:若我们定义已分组的数据中,频数最高的一组称为众数组,而下面数据中众数组的频率为0.5,则x=__________. 年龄 15 16 17 18 19 频数 2 23 x 3 2 点评:1.深刻理解和把握平均数、中位数、众数在反映样本数据上的特点,并结合实际情况,灵活应用. 2.如果样本平均数大于样本中位数,说明数据中存在许多较大的极端值;反之,说明数据中存在许多较小的极端值.在实际应用中,如果同时知道样本中位数和样本平均数,可

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