初中数学湘教版初中七年级上册3.1建立一元一次方程模型课件.pptVIP

* * 3.1 建立一元一次方程模型 数学活动：猜数字游戏 问题一：请你从这幅扑克牌中任 意抽出一张，然后用牌面上的数 字乘2加5，并把结果告诉我，我 能很快知道牌面上的数字是多少, 同学们相信吗？ 问题二： 我从这幅扑克牌中任意抽取一张，乘2加5的结果是27，请问同学们能知道我抽到的扑克牌牌面数字是多少吗？ 问题三：你是怎么得到的？ 方法一：（27-5）÷2=11 方法二：设牌面数字为x，则 2x+5=27得x=11，也就是牌面数字 为11。 方程的定义：含有未知数的等式叫做方程。 判断方程的条件： 1、含有未知数 2、是等式 问题四：什么是方程的解呢？ 使得方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 看谁答得又快又准确！ 1、x=2是2x=4的解吗？ 2、x=3是2x-1=7的解吗？ 情境一： 一台电脑已经使用1700h，预计每个月再使用 150h，经过多少个月这台电脑的使用时间达 到规定的检修时间2450h？（只列方程） 想一想 问题中有哪些已知量、未知量和等量关系？ 已知量 未知量 等量关系 1、已经使用了1700h; 2、预计每月再使用150h； 3、这台电脑规定检修时间 是2450h 这台电脑还能用几个月 达到规定的检修时间 原来使用时间+还可以使用的时间=规定的检修时间 x 1700+150x=2450 情境二 我校女生人数占全体学生数的52%，比 男生多80人，我