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《走进传统节日—中秋节》教育活动课 沈阳市第七十六中学 宫海燕 活动背景： 春节、清明、端午、中秋等具有意义的传统节日，如今只剩下吃的外壳：吃饺子、吃粽子、吃汤圆、吃月饼……对于这些节日起源、民间习俗、文化内涵等，知之者甚少。作为中华民族的炎黄子孙，龙的传人，我们有责任让我们的学生继承这些中华民族灿烂悠久的传统文化精华，并且将这些精华世代给予传承，不断发扬光大。因此，我们结合一些传统节日的文化和习俗，以“传统节日—中秋节”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力。以此来体验“中秋节”吃月饼、庆丰收、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个成员都应该互相关心，互相爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。 同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 活动目标： 知识与能力： = 1 \* GB2 ⑴、了解我国“中秋节”的内容及其重要意义，体会“中秋节”蕴含的民族精神和文化。 = 2 \* GB2 ⑵、知道“中秋节”在风俗、饮食等方面的特点。 过程与方法： = 1 \* GB2 ⑴、通过学生收集信息，小组内外合作，对信息进行分析、整理和成果展示、交流等活动，培养学生良好的信息素养，创新能力和合作能力。 = 2 \*