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课件 关于项目评估综合训练的实训报告 实训目的：《项目评估》是一门实践操作性较强的课程，因此，对于我们经济类专业的学生是一门非常重要的课程，在学习完理论的知识之后，安排《项目评估》的实践课，目的是为了强化理论知识，同时提高我们对项目评估应用的相关技能，从而使我们具备较强的实践能力，将来进入工作岗位，能够较快进入角色，熟练完成相关的实际操作。 实训内容：主体是模拟对一个项目进行全方位的评估，分别由小组成员来完成。主要包含的内容有，项目概况、现金流量、生产规模，用净现值法、净年值法进行项目评估，用内部收益率、投资回收期进行项目评估、盈亏平衡点和单因素敏感性分析，多因素敏感性分析，概率分析，计算不同融资方式的资金成本率选择融资方式、影子价格的计算、撰写项目评估报告。 在本学期的最后两周，我们进行了项目评估综合训练，这也是我们在前面理论课程《项目评估》理论课程的一种实践。项目评估就是在直接投资活动中，在对 投资项目进行 可行性研究的基础上，从企业整体的角度对拟投资建设项目的计划、设计、实施方案进行全面的 技术经济论证和评价，从而确定投资项目未来发展的前景。它的主要作用有：通过项目评估，促进建设项目前期工作，促进项目决策的科学化，民主化，促进投资管理的加强和投资效益的提高。项目的作用概括为以下的几方面：优化建设方案，完善项目可行性研究。实事求是的校核投资，落实资金筹措办法和渠道。促进项目决策科学化、避免重复建设和盲目建设。有利于客观经济调控，落实经济发展规划。有助于统一认识，协调行动，为项目实施创造条件。 在整个项目评估实训中，我主要负责的是项目概述、净现值、净年值和项目概率分析这两部分，项目概述即是对项目的一个整体情况进行一个大致的介绍，包括项目的名称、项目建设的背景、项目建设的规模、项目的选址，以及一些项目建设的有利条件。作为整个项目评估报告的开头部分，项目概述是非常重要的，因为大家在看这个报告的时候第一眼看到的就是概述，第一印象的作用不言而喻。因此，项目概述必须要严谨客观，不能弄虚作假，所有的资料和数据来源必须有理有据，不能由着感觉来，只有第一部分做好了，后面的分析才能顺利的进行。概率分析即是在对有关数据进行统计处理的基础之上，求得项目各种因素发生不同变化的可能性（即概率），并利用这些概率对项目的潜在风险作出分析，以作为投资决策的依据。在投资项目中，不确定性因素的变动及其对项目经济效益的影响具有随机性。因此，许多指标实际上属于随机变量。也就是说，我们在项目评估的过程中所得出的许多指标不应该是一个确定的值，而应该是它的某种概率的描述，因此，在不确定性分析中一个考虑概率的问题，即应该作概率分析。净现值法，就是利用项目所期望的基准收益率，将隔年的净现金流量折算到建设初期，从而得到的历年净现值的代数和。以净现值等于0、净现值大于0和净现值小于0来评估项目的好坏，其中净现值大于0表示项目实施之后的投资收益率高于基准收益率的水平，能够赚得超额利润，属于较好的项目。但是当净现值小于0的项目不一定就意味着没有利润。净现值法强调的是，尽管有收益、有利润，但是只要这些收益或者利润没有达到平均水平这个项目仍然是不可行的。净年金法是以等额年金为基准，来进行项目成本效益评估的方法。它的基本思路是先把每个方案的收益和费用都折算为等额年金，然后再进行比较。净年金大于或者等于0则项目在经济上是可行的，净年金小于0则项目在经济上不可行。在小组成员的任务都完成之后，作为整个实训的最后部分就是项目评估报告的撰写，这个评估报告时项目主管部门决定项目取舍的重要依据，也是项目建设施工过程中必须的指导文件。必须坚持科学性和客观性，客观性：项目评估是项目主办单位在可行性研究报告的基础上，进行的再研究，其结论的得出完全建立在对大量的材料进行科学研究的分析的基础上的。科学性要求在评估报告的撰写中首先要有一个科学的态度，项目评估是项目建设前的一项决定性的工作，它的任何失误或者与客观事实不相符合的地方都有可能给企业带来不可估量的损失，因此必须要严谨，负责。 实训虽然结束了，学习却并没有结束。尽管经过了先前的理论学习，又参加了现在的实训练习，但是却发现自己欠缺的还有很多，真的是越学习才会感到自己会的东西太少，其中有一些是在以后的大学学习中可以学到的，但也有更多是书本上学不到而是需要到真正的实践中去总结和积累，从对项目评估这门课程的学习和实训的锻炼中可以感觉到，项目评估是一门实际操作性非常强的学科，除了理论基础的扎实外，对实践操作的经验积累的要求也是很高的，在以后的学习中，我们更应该积极的将理论学习与实际操作相结合，只有这样才能在毕业后的工作中能够快速适应企业的需要，也为自己在以后的工作中提高竞争力。