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- 2020-02-26 发布于河南
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开学第一课教案
教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。
教学时间:2014年9月5日
教学目标:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入较佳的学习状态,为建立融洽师生关系奠定基础。
教学过程:
学生分享暑假生活感悟
师:同学们,很高兴可以在这里见到大家,大家应该对我很陌生,我呢,就是大家这学期的新老师。我跟董存瑞同姓,名为段,大家可以叫我董老师,很荣幸我可以参与进你们的成长,让咱们一起努力学习吧!
大家经过了一个暑假,好久都没见面了,是不是有很多话想要说呢?那现在就和大家一起分享分享你假期里有趣的事情吧!(请几名学生说一说。
接着呢,老师要祝贺大家,为什么祝贺?对!祝贺大家顺利进入了四年级,四年级的学习就不同于三年级了哦,所以呀,孩子们,新学期的我们是不是应该要对自己提出一些新的要求啊?那你们觉得四年级的学生要做到什么呢?
1、先欢迎,然后祝贺学生开始了四年级的学习和生活。
2、学生交流:暑假中感受最深的事。
3、你认为一个优秀的四年级学生应具有哪些品质?
师(总结):总之,作为四年级的学生,咱们就要用四年级学生的要求来要求自己,大家说是吗?我们就要做到,在保持原有优点和长处的基础上,改正自己的缺点和不足,这叫“扬长补短”,对吗?
常规教育(请班委协助)
师:咱们作为学生呀,就要做个“像模像样”的学生,这就要求我们要遵守一定的学生规范,咱们再来温习下学生的行为规范吧
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