2014届高三文科综合指导.docVIP

PAGE PAGE 6 2014届高三文科文综指导 各位老师、各位同学： 晚上好！很高兴能有这样一个机会和大家一起针对文科综合考试进行交流和探讨。我不是什么专家，做不了什么博大精深的讲座。但作为一名多年从事高三教学工作，并担任文综组长的老师，我非常乐意和大家分享我对文科综合的一些看法，并对大家提出相关的建议。我想讲以下几点： 一、关于文综试卷的认识 文综试卷300分，必须在150分钟内完成，要做到从容地应对，我们必须非常熟悉文综试卷的结构。听说大家已经进行过两次文综考试，相信对文综试卷的结构已经有所了解。根据2013届高考文科综合全国新课标试卷，我们可以发现，文科综合试卷是由地理、政治、历史三科构成，每科100分。地理科目是选择题1—11题，共44分，非选择题36、37题为必考题，共46分，42、43、44为选考题，10分。政治科目是选择题12—23题，共48分，非选择题38、39题，共52分。历史科目是选择题24—35题，共48分，非选择题40—41题为必考题，共37分，45—48题为选考题，15分。 从近些年的新课程高考来看，文综试卷的结构基本稳定，没什么变化。我们熟悉了这样的结构，准确把握哪道题属于哪个学科是做好文综试卷的前提。在往届的学生在文综考试中，就有把政治题当地理题答或者把历史题当政治题答的，结果自然得不到分。 从文综试卷的结构来看，我们会发现文综试卷是由地理、政治、历史构成的一个有机整体，如何让这个整体功能得到最大发挥呢？我们不妨一起回顾一下曾经学过的哲学知识。首先，我们要有全局观念，立足整体，寻求整体的最优目标。不能把目光只盯在某一个科目上，而应该着力提高文综的总分，注意把握三科间的平衡。在平时，每位同学的学习时间是相对有限的，你在一科上投入的世间过多，势必在其他两科上投入的时间就会减少，在考试中，你在一科上耗费了多的时间，其它科目的做题时间就会不够。高考成绩看的是总分，因为偏爱哪一科而荒废了其它科目的做法是不明智的。其次，我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。相对而言，三科基础都好的同学更容易适应文综考试，也更容易取得好成绩。大家应该听过“短板理论”，如果你三科当中有“短板”，就应当适当多花一些精力将它赶上来，不能让它过多地拖累总分。最后，我们要学会运用系统优化方法，明确做题顺序，合理安排做题时间，以期系统功能得以最大发挥。 二、理清做题顺序，合理安排做题时间 题量大、阅读量大、书写量大，是历年文综高考试题的基本特点，因此，恰当分配答题时间是顺利完成文综答题的关键环节，有的人甚至提出，文综高考与其说是考能力，不如说是考时间分配，“舍得舍得，有舍才有得”。那么我们应该先做什么、后做什么，怎样分配这150分钟才合适呢。不同的年份，文综高考试题难度、阅读量等有不同的特点，但一般来说，文综高考答题要遵循以下原则： （1）先易后难。一般情况下，高考试题分布是难度较小的试题在前，难度较大的试题在后，我们“熟悉的面孔”在前，“陌生的面孔”在后。答题时，我们要确保易题一分不丢，难题尽量得高分。高考中有些成绩较好的学生，文综之所以失误，一个重要原因就在于答题时“一根筋”，不分难易，不避轻重，结果是因答难题耗时过多，而没有时间完成本可以轻松得分的试题。 （2）先强科后弱科。文综高考试卷的排列次序是：地理—政治—历史，而对于不同的学生来说，有的科目是他的强项，有的科目是他的弱项；在高考命题时，也有可能出现有的科目试题较容易，有的科目试题较难。因此，我们在答题时，特别是答非选择题时，一定不要机械地按照试题次序来作答，而要从自己有把握的题做起。 （3）先选择后主观。文综试卷选择题在前，主观题在后，且一般来说选择题总体难度较主观题要小。因此，答题时，一般要从选择题开始。值得注意的是：先做选择题并不是一定是要求先做好每一道选择题，面对没有绝对把握或不会做的选择题，我们也可以暂时先放一放。文综高考35道选择题答题的时间一般要控制在40分钟以内，最长不要能超过50分钟，而5道必做主观题和2道选做主观题的时间安排可视具体情况来合理安排时间。 在考试过程中要遵循以上原则，合理利用时间，我给大家提几条小建议： ①利用好考前5分钟，不管是模拟考试还是高考，都会提前5分钟发卷，别小看这5分钟，在每分每秒都十分珍贵的情况下，这5分钟也可以很好地利用起来，当然不能用来答题，但我们可以快速浏览试卷，尤其是主观题，大致可以判断每一道题属于哪一科，哪一科的题看上去比较容易或着比较熟悉，在考试中做主观题的时候就有了基本的顺序；②不要因为一棵树而放弃大片森林，千万不要吊死在一道题上。比如一道选择题，你花了快3分钟都没做出来，先在试卷上做个记号，蒙个答案填好算了，如果到最后还有时间多再回来看，（当然，一般后面很难有时间多）就算你最后做错了这道题，但