任务表单：个人自我诊断SWOT分析表四川广元田秋菊.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 有一定的教学经验，喜欢看书学习，能及时的对自己的教学工作进行反思。 外界因素的影响，对目前教育的困惑。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 能参加培训，有了一个更好的学习平台，能和同仁探讨，交流，学习。 学习时间不够，学与教学生活还有一定的距离。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 将自己所学的运用于教学中，三人行，必有我师。在学习中成长，在学习中让语文之花绽放。 有限的教学资源。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 希望能多参加学习培训，在学习中提升自己的专业知识，真正做到成长。 学习机会不多。