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- 2020-02-26 发布于四川
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人教部编版四年级上学期语文第6课《蝙蝠和雷达》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础达标 (共9题;共61分)
1. (8分)写出与加下划线词语意思相近的词语。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。________
2. (8分)我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。
xuàn rǎn________??? dī yín________???? jí chí________????? lǐmào________
3. (12分)补充词语,并按要求写词语。
光芒________射? ???理________当然? ???________此不疲????? 一________不吭
耐人寻________?? ?窃窃________语???? ?五________丰登 ?????气急败________
写两组读音相同,意思不同的词语,如:报仇—报酬
________??________
4. (10分)通过试验,人们从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达。雷达与蝙蝠有哪些联系呢?请填表。
雷达的构造
相当于
蝙蝠的构造
雷达的天线
蝙蝠的嘴和耳朵
雷达发
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