一年级安全健康计划.docVIP

2012—2013第二学期 四五年级安全、健康教育教学计划 皇冠小学：周义勤 2013.3.6 本学期，为切实搞好一年级安全、健康教育教学工作，特制订本计划。 一、指导思想 以我校地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。 二、教学内容及目标： （一）社会安全教育 1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。 2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。 （二）公共卫生健康教育 1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。 2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。 3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。 （三）意外伤害安全教育 1.认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。 2.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 （四）自然灾害安全教育 1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。 2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。 （五）校园安全教育 1.与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。 2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。 三、 学生现状 每个孩子都活泼可爱。四五年级的学生活泼好动，特别是男孩子，安全和健康意识淡薄，时刻要老师提醒。经常在学校的操场上追逐，在栏杆上翻上翻下的。也不注意卫生。 四、重、难点 重点：了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。 难点：了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 五、实施措施 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。 2引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。 5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标 六、周进度表 周次 起止时间 授课内容 课时数 1 9.1-9.7 1 2 9.10-9.14 1 3 9.17-9.21 1 4 9.24-9.28 1 5 10.1-10.5 1 6 10.8-10.12 1 7 10.15-10.19 1 8 10.22-10.26 1 9 10.29-11.2 1 10 11.5-11.9 1 11 11.12-11.16 1 12 11.19-11.23 1 13 11.26-11.30 1 14 12.3-12.7 1 15 12.10-12.14 1 16 12.17-12.21 1 17 12.24-12.28 1 18 12.31-1.4 1 19 1.7-1.11 1 20 1.14-1.18 1 21 1.21-1.25 1