九年级第16课　历史武士领导的社会改革.pptVIP

* （日本明治维新） 回顾历史 1.日出之乡指的是哪个国家？ 2.这个国家从奴隶社会向封建社会进行的改革是什么？ 3.这个民族有什么特点？ 日本 大化改新 善于学习，长于模仿 是日本以武艺为专业的社会阶层。从事朝廷或一般贵族的警卫工作。10—12世纪，许多影响较大的武士集团出现，逐渐控制中央政权。 武士道精神，是武士道德规范的行为准则。绝对服从主君，重言诺，轻生命，勇于战斗。 封建统治阶级 民 (诸侯) 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 日本封建等级制度示意图 将军和大名的家臣 从12世纪起，一些武士出身的人掌握了国家政权，天皇大权旁落。这些武士自称将军，他们的统治被称作“幕府统治”。 1603-1867德川幕府统治 傀儡 拥有最高权力 德川幕府统治下的日本 德川家康 对内：实行封建专制。 对外：实行闭关锁国策。 幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛 1853年，黑船事件 美国用大炮打开日本国门，导致了民族矛盾，加剧了幕府统治危机。 闭关锁国 丧权辱国 美国海军在日本登陆 矛盾 幕府统治 下级武士 （倒幕派） 挟天皇以倒幕（倒幕运动） 伏见、鸟羽之役 1868年 挟天皇以倒幕（倒幕运动） 1869年，幕府被彻底打败，德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。 幕府的专制统治阻碍日本资本主义的发展 。（根本原因）美国等国的入侵，日本面临民族危机。（外因） 日本明治维新 1、原因： 2、时间： 3、目的： 4、性质： 1868年 变法图强，富国强兵。 是资产阶级性质的改革 日本使团出访欧美 明治维新的主要内容 政治：废藩置县，加强中央集权； 废除封建身份制度，取消武士特权。 经济：发展近代企业，引进西方技术，允许土地自由买卖。 社会生活和文化教育：提倡“文明开化”，实行强制性教育； 军事：实行征兵制，建立近代化 军队（“皇军”）。还建立警察制度。 大名的 世袭领地 由中央任命官员 管理的行政区域 （1868年） 明治维新时期的日本纺纱厂 1869年日本建造的第一艘轮船“孝明丸” 1872年通车的日本第一条铁路 1877年日本东京大学（日本国立大学） 明治初期的小学 身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生 日本皇军 13:47--22:56 5、明治维新的主要内容及各自作用 政治：废藩置县，加强中央集权； 废除封建身份制度，取消武士特权 经济：殖产兴业，鼓励发展近代工 业，派遣留学生，允许土地自由买卖，统一征收地税 社会生活和文化教育：提倡“文明开化”，实行强制性教育 军事：实行征兵制，建立“皇军” 建立警察制度，维护治安 废除封建制度， 建立起统一的国家 推动资本主义经济发展，增强国力 维护社会稳定，壮大军事实力。 提高国民素质， 加速资本主义发展 6、影响或评价：（进步性、局限性） 1、使日本走上了发展资本主义的道路。成为亚洲第一强国 2、推动了日本社会的进步，是日本摆脱了沦为半殖民地的命运，是日本历史上的重大转折。 1、走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 2、改革不彻底，保留大量的封建残余势力。 进步性 局限性 外 资产阶级 美国 殖民地 富国强兵 资产阶级 封建身份 武士 工业 买卖 征兵制 义务教育 岩仓俱视 大日本帝国宪法 资本主义 相同点： ①时代相同：都处在19世纪中叶，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展； ②性质相同：都是自上而下的资本主义性质的改革； ③结果相同：都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，保留了大量的封建残余. ④目的相同：都是为了维护自身统治,发展资本主义. 俄国农奴制改革和日本明治维新的异同 . ①直接原因不同：俄国：对外战争的失败加剧了农奴制的统治危机。日本：民族危机加剧了社会矛盾，导致幕府统治被推翻。 ②内容不同：俄国主要是废除农奴制；日本主要围绕富国强兵、文明开化来进行。 ③领导力量不同：俄国是以沙皇为代表的封建统治阶级;日本是以倒幕派为核心的改革派. 不同点： 讨论：日、中“维新”一成一败的原因 中国光绪帝（1871～1908） 爱新觉罗·载湉（tián） 日本明治天皇（1852～1912） 日本第122代天皇（1867～1912） 训练和装备新式陆、海军。 实行征兵制；建立近代化军队。 军事方面 改革科举制度；开办新式堂；设立译书局。 提倡“文明开化”；努力发展教育。 文化方面 提倡办实业；奖励发明创造；改革财政。 允许土地自由买卖；引进西方技术；发展近代企业。 经济方面 广开言路；裁撤冗官；精简机构。 废藩置县；加强中央集权。 政治方面 改 革 措 施 没有实权的皇帝和少数官僚，力量薄弱。 反幕