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第
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新人教版2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共7题;共38分)
1. (4分)比一比组词
市_______ _______ ???尤_______ _______ ???明_______ _______ ???坛_______ _______
闹_______ _______ ???优_______ _______ ???阴_______ _______? ??运_______ _______
城_______ _______ ???国_______ _______ ???歌_______ _______ ???于_______ _______
诚_______ _______ ???图_______ _______ ???哥_______ _______ ???与_______ _______
2. (3分)看拼音,写词语
nóng lǜ
fǎn fù
jué de
shì jiè
hài pà
chóng xīn
_______
_______
_______
_______
_______
_______
3. (4分)照样子写词语。
高高兴兴:_______、_______
又长又细:_______、_______
摇摇头:_______、_______
4. (10分)按要求填空。
“钻”字按部首查字法先查_______部,再查_______画。能组成词语_______。
5. (4分)写出下面词语的近义词。
几乎—_______?? ?耸立—_______?? ?玩赏—_______
6. (8分)读课文《三袋麦子》,给句子加标点。
老人抚摸着小猴的头_______兴奋地说_______??_______你真聪明_______真能干_______?_______
7. (5分)用下列词语造句。
①接天莲叶:
②毕竟:
二、 阅读理解 (共2题;共21分)
8. (5分)阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。
父爱
深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”????? 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛?”孩子照例问,关切地。
“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。
但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。
小床上,月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
(1)读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。
①他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
(2)文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同?
9. (16分)阅读下文,回答问题
今天,到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天,有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说:“快,快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着,
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