用1.2调查周边环境中的生物第二个.pptVIP

第二节 调查周边环境中的生物 科学方法：调查（第9页） 调查的一般方法是什么？ 调查时首先要有明确的 和， 。 制定合理的 。 对调查结果要进行 和 。 调查的步骤是什么？（第10页） 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查 归类 整理 对调查到的生物进行归类常用的方法有哪些？ 例如：按形态结构特点进行分类 按照生物的用途分类 一、作物 二、家畜 三、家禽 四、宠物 五、其他 10 小麦1 玉米1 水稻1 粟1 高梁1 大豆1 棉花1 油菜1 101 103 105 108 109 113 115 102 104 106 107 110 111 112 114 116 20 马1 马2 驴1 驴2 骡1 骡2 牛1 牛2 牛3 牛4 狗1 狗2 骆驼 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 30 鸡1 鸡2 鸭1 鸭2 鹅1 鹅2 火鸡1 火鸡2 鸵鸟1 鸵鸟2 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 40 宠物狗1 宠物狗2 宠物猫1 宠物猫2 鹦鹉1 鹦鹉2 金鱼1 金鱼2 鬣蜥 401 402 403 404 405 406 407 408 409 50 警犬 小白鼠 表演动物1 表演动物2 501 502 503 504 金鱼 金鱼 鬣蜥 五、其他 返回 二、家畜 返回 马 马 驴 驴 骡 骡 奶牛 肉用牛 耕牛 水牛 牧羊犬 雪橇犬 双峰骆驼 三、家禽 返回 公鸡 鸡 北京鸭 北京鸭 鹅 鹅 北美火鸡 北美火鸡 鸵鸟 鸵鸟养殖 四、宠物 返回 宠物狗 宠物狗 宠物猫 宠物猫 鹦鹉 鹦鹉 * * 温故知新 生物的基本特征： 营养 呼吸 排出废物 对外界刺激产生反应 生长繁殖 遗传变异 森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、邯郸特色小吃的调查等 调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西 我国的森林资源每五年清查一次，这就 是__________，人口普查也是_____ 。 调查 调查 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？ 答：选取一部分调查对象作为样本。 注意事项： 1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高初；不要下水。 （二）生物的归类方法 1.请根据本小组在室外开展的“调查校园生物 活动”的有关情况填写下列内容： （1）我们的调查路线是： （2）我们的调查范围是： （3）我们组一共调查到了（　　　）种生物， 其中植物（　　　）种，动物（　　　）种， 其他生物（　　　）种；说说它们与人类的 关系。 艺术楼→ 行政楼→宿舍楼→运动场→图书馆→植物园→中心花坛 校园 2.调查校园的生物种类的方法步骤是： （1）选择调查范围（校园） （2）分组：__________人为一个调查小组。 （3）设计调查路线 （4）调查记录（请特别注意___________、 _________和_____________里等处容易被忽略的 小生物，还有空中偶尔飞过的______和_______。 （5）归类 （6）将归好类的生物的资料进行整理，写在 笔记本上。 5 树皮 草丛 枝叶 鸟 昆虫 对调查到的生物进行归类： 按 分为 按照 分为 按照 分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 作物 家畜 宠物 结束 一、作物 小麦2 玉米2 水稻2 粟2 高梁2 大豆2 棉花2 油菜2 返回 小麦 玉米 水稻 粟（小米） 高梁 棉花 油菜 小麦 玉米 水稻 粟（小米） 高梁 大豆 大豆 棉花 油菜 *