任务表单：(巨筱芳)个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

巨筱芳 一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热心教育教学，有较强的责任感和进取心；2．富有爱心、责任心，工作细致入微。 3．从事课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任小学语文教学工作； 1.教育教学中现实需要与问题探索和研究不够。2．潜心研究的耐性不足。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 机会：1.学校可能搭建较多的“同伴互助”的校本研训平台。2.有可能参加中心学校组织的各种培训。3.能参加教师研修培训。 威胁：1．由于农村学生家庭教育的缺失，学生越来越难教。2．社会对教师的要求越来越高，社会压力大。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1.加强理论学习。2.通过学习提升自己的理论和专业水平。 1.教育教学中现实需要与问题探索和研究不够。2．潜心研究的耐性不足。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1.积极参加区、市级培训，注重从实践经验中提升理论素养。2.通过努力研究促进自己研究能力的提升。 1．社会对教师的要求越来越高，社会压力大，应提升自己的理论和专业水平。