任务表单：个人自我诊断SWOT分析表——杨君梅.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 明确自己的本职工作，热爱自己的事业，爱每一位孩子，和同事能和睦共处，共同学习。计算机硬件好，学生感兴趣。。 学生学习习惯不好，学生人多硬件设备不好管理。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） 计算机配备很好，很齐全，对课堂教学带来了很多方便。 Ｔ　威胁（挑战） 学生多，设备多，课堂纪律是难点，上课要提高教学效果很困难。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） 合理利用现有教学资源，提高教学能力。 对孩子不喜欢，不感兴趣的课应反思停止 Ｓ——停（劣势） 抓住机遇，好好学习，提升自己的业务水平。 不利于孩子成长的停止使用 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁）