三年级上册科学同步练习-第2单元 第4课 怎样认识物体青岛版(六年制).docVIP

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  • 2020-02-27 发布于广东
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三年级上册科学同步练习-第2单元 第4课 怎样认识物体青岛版(六年制).doc

第二单元 我们怎么知道 4.怎样认识物体 一、填空 1、我们可以用 看到物体的 ;用 可以闻到物体的 ;用 可以知道物体的 ;用 可以了解物体的 。 2、 、 、 、 都是我们的感觉器官,它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。 3、在所有的感觉器官中, 从周围世界中获得的信息最多。 4、通常我们是通过观察物体的 、 、 、 、 等来认识它们的外部特征的. 二、小法官: 1、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。( ) 2、认识不了解的物体时,不能直接用鼻子闻它的气味,以免有毒气体对我们造成伤害。( ) 三.你用什么感觉器官观察到小溪水的下列特征的? 1、小溪水清澈见底。( ) 2、水哗哗的响。( ) 3、溪水真凉啊。( ) 4、小溪水甜甜地。( ) 5、小溪水没有什么特别的气味。( ) A眼 B耳 C鼻 D舌 E手 四、问答题 1.有7杯液体,分别是糖水、盐水、酱油、白醋、凉开水、温开水、可乐,怎样把它们辨别出来? 4.到

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