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学习目标;1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
2.概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。
3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。; 学习目标;1.背景。
(1)制度根源:__________严重阻碍了俄国工业发展。
①农奴状况:没有人身自由,是地主的私有财产。
②阻碍表现:农奴制限制农村劳动力的流动,农奴购买力低下,____________难以扩大。
(2)思想启蒙:变革呼声日益高涨。
①贵族青年军官:发动反对沙皇专制和农奴制的“__________”起义,主张废除农奴制,实行__________。;②“知识分子”群体:以________等为代表,揭露和抨击沙皇专制和农奴制,要求社会变革和思想解放。
(3)军事失利:____________一败涂地。
①战争进程。
;②战争影响:表明俄国经济和军事落后,农奴制改革势在必行。
(4)准备工作:成立“____________________”,发起酝酿农奴制改革的大讨论。
2.内容。
(1)“解放”法令(二一九法令)。
①时间:1861年3月3日(俄历2月19日)。
②内容:农民无条件获得了________的人身自由;农民可以通过________获得一半土地。
③影响:使农奴获得“解放”,但却受到________的束缚。;(2)司法改革。
①内容:颁布《________》,全面建立近代司法体系。
②影响:培养了法律人才,政府官员的法律意识有所增强,但改革进展缓慢,普通群众不具备法律意识。
(3)地方自治。
①内容:农村建立地方自治局,城市建立城市________,由选举产生。; ②影响:保证了城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位;地方自治机关对本地的建设做出了贡献但未触动原来的政府机构。
3.评价。
(1)促进俄国________发展,是俄国迈向现代化的重要步骤。
(2)改革保留了大量封建残余,对________严重不公。;1.背景。
日俄战争和1905年革命; 2.内容。
农民可以带着份地退出________,独立的农民可以购买超过定额的份地。
3.影响。
土地改革促成了经济大发展,但贫富差距拉大,社会矛盾愈发激烈,沙皇俄国处于革命的前夜。; 学习目标;一、认识1861年农奴制改革的历史必然性;二、对俄国1861年改革的评价
;(2)地位:是俄国历史的重大转折点。???革实现了生产方式由封建性质向资本主义的过渡。此后,俄国的资本主义有了较快的发展。
(3)作用:改革使广大农奴获得了人身自由,提高了农民的生产积极性,促进了俄国农业经济的发展,有利于工业革命的扩展。
2.局限性:资产阶级改革任务并没有完成。
(1)“解放”法令是妥协的产物。这次改革没有改变沙皇专制主义的本质,沙皇只是在形势所逼下作了一些“让步”。;(2)从农奴获得“解放”的实际情况看,改革具有残暴的掠夺性和欺骗性。
(3)不彻底性。改革后,俄国在政治、经济、文化等方面仍保留了大量的封建残余,这使俄国日后具有军事封建主义的特点,所以彻底肃清封建残余仍是俄国民主革命的重要任务。;三、农奴制改革对俄国近代化发展的影响;3.军事。
实行普遍义务兵役制,建立西方式的军事管理体系。
4.教育。
鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。
5.思想。
西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国,越来越多的俄国人看到了差距,变革的愿望日益强烈。
; 学习目标;例1材料一 1861年改革是国内外形势挑战的结果,当时的俄国,危机和机遇并存,沙皇政府的当权者认识到了这一点,并实行各阶级阶层的利益分配。
材料二 自由派和农奴主当中的大多数都对沙皇诏书表示热烈欢迎,称赞它“开辟了历史的新纪元”。
请回答:
(1)如何理解材料一中的“危险与机遇并存”?沙俄政府是怎样“实行各阶级阶层的利益分配”的?
(2)你是否赞同材料二中“它‘开辟了历史的新纪元’这一观点”?说明理由。
;解析:本题考查1861年改革问题。第(1)问考查改革的背景和改革的措施,注意背景中哪是危机哪是机遇要分清。第(2)问考查改革的影响:使俄国走上了资本主义道路。
答案:(1)危险:农奴制面临全面危机。机遇:工业革命的影响。分配:农民获得份地和人身自由;地主占有最好的土地,并利用村社控制农民。
(2)赞同。改革使俄国走上了资本主义道路(或近代化道路)。;点评:改革是历史发展的鲜明主题,了解改革的历史背景和进程,认识改革的复杂性与多样性,是教学的重点,也是高考的热点。本题以俄国1861年改革为切入点,突出改革是历史发展的动力,颇有启发性。
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