人教版六年级语文小学毕业缩句.pptxVIP

练习课 缩写句子 小鸟唱歌。（扩句） 扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰成分去掉,保留句子主要的意思。 打比方说:缩句就像把 一棵树的枝枝叶叶都去 掉，只留下树的主干一样。缩句:句子的修饰成分（枝枝叶叶）1、巨大的恐龙消失了。2、他大口大口地吃着饭。3、小明高兴地又蹦又跳。4、他从后面走了出来5、小红在老师的精心指导下，取得了进步。6、我们在清澈的河里游泳。7、小刚昨天上午就走了。8、他是一个勤奋认真的学生。9、白浪犹如千万匹白色战马飞奔而来。句子的修饰成分（枝枝叶叶）1、“的、地”前面的词语，“得”后面的词语。2、表示方位的词语：在… …中（里、下、上） 从… …里3、表示时间的词语。4、表示数量的词语。5、句子中的比喻部分。1、巨大的恐龙消失了。2、他大口大口地吃着饭。3、小明高兴地又蹦又跳。4、他从教室里走了出来5、小红在老师的精心指导下，取得了进步。6、我们在清澈的河里游泳。7、小刚昨天上午就走了。8、他是一个勤奋认真的学生。9、白浪犹如千万匹白色战马飞奔而来。1、恐龙消失了。2、他吃着饭。3、小明高兴。4、他走了出来5、小红取得了进步。6、我们游泳。7、小刚走了。8、他是学生。9、白浪飞奔而来。把句子缩写到“谁干什么”“谁是什么”的最简单的形式。如何缩写句子？一、去掉句子中的枝枝叶叶。 二、“谁是什么”、“谁干什么”。三、留住句子中的“着、了、过”。 缩句练习： 1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。 缩写：鱼钩闪耀着光芒。 缩句: 2.妈妈无微不至地照顾我。缩写：妈妈照顾我。 3.同学们高兴得手舞足蹈。缩写：同学们高兴。 缩句练习： 4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写为：焰火构成了图案。 5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩句:缩写为：小麦长势良好。6.小红认真地看着有趣的新书。缩写为:小红看着书。缩句练习： 7.生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。缩句:8.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。缩写句子练习： 1．?这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 2．? 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。3．? 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。4．? 雨大得像从天上倒下来似的。5．? 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。6．? 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。缩写句子练习： 7．? 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 10．? 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。12、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。 扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更 具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上 漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。 缩句；就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明 的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说:缩句就像把 一棵树 的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。小学里有以下几种常见的缩写技巧：二.借助“的、地、得”。一.去“枝”留“干”法。三.“自我提问”法:“谁”.“做什么”。四.留住句子中的“着、了、过”。五.去掉“在…(中、里)”表示特定环境和语言的词语。