《有理数的除法》教学课件.pptVIP

* * * * * 广州市第十三中学 初一级 王德光 计算: 2×(－3)=____, (－4)×(－3)=____, 8×9=____, 0×(－6)=____, (－4)×2 =____, (－6) ÷2=____, 12÷(－4)=____, 72÷9=____, (－8)÷(－4)=____, 0÷(－6)=____, 观察右侧算式, 两个有理数相除时: 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? －6 12 72 －8 0 －3 －3 8 0 2 (－6) ÷2=____, 12÷(－4)=____, 72÷9=____, (－8)÷(－4)=____, 0÷(－6)=____, －3 －3 8 0 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? 异号两数相除得负 , 并把绝对值相除 同号两数相除得正 , 并把绝对值相除 零除以任何非零数得零 2 两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何非0数都得_____. 正 负 相除 0 0不能作为除数 (1) (－15)÷(－3) 解: (1) (－15)÷(－3) =+(15÷3) =5 (2) (－0.75)÷0.25 =－ (0.75÷0.25) =－3 求解中的第一步是 _______________； 确定商的符号 第二是______________； 绝对值相除 (2) (－0.75)÷0.25 计算: 计算: 计算: 计算: 计算: 要注意什么呢？ 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 倒数 除法转化为乘法 计算: 2.有理数除法法则二:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 大家这节课学了什么内容? 1.有理数除法法则一:两数相除,同号得_正_,异号得_负__,并把绝对值相_除___.0除以任何一个不等于0的数,都得_0__. 根据式子的特征在法则一、二中选用适当的方法 小结： 巩固训练： （1）（-28）÷4； （2）原式= 如果两数相除，能够整除的就选择法则一，不能够整除的就选择用法则二。 解：（1）原式= -（28 ÷4 ）= - 7 1）书p38 4、5 2）思考探索 乘除混合运算怎么进行运算呢? 思考探索 (1) (－12)÷( )÷(－100) 计算: 练习1: （1）（-18）÷6=（ ） （2）（-63）÷（-7）=（ ） （3）1÷（-9）=（ ） （4）0÷（-8）=（ ） (1) (－12)÷( )÷(－100) (－12) ×(－12 )÷(－100) 解: 原式= =+(12×12 )÷(－100) =144÷(－100) =－1.44 方法提示: 常利用“除以一个数等于乘以这个数的倒数”把除法运算改写成乘法运算, 再利用乘法法则来计算. 除法法则(2) 计算: 计算: * * *