新人教版2019-2020学年六年级下学期语文3月月考试卷（II ）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版2019-2020学年六年级下学期语文3月月考试卷（II ）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 字词部分 (共4题；共33分) 1. （5分）抄句子，体味情感 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 2. （6分）看拼音写词语。 zhù?? shòu mò??? bǎo pǔ??? sù chén??? mò huā?? bàn niànɡ?? zào _______ _______ _______ _______ _______ _______ 3. （6分）给划线的字选择正确的读音。 膝盖（A.xī?B.qī)?_______? ? ? ? ? ?模样（A.mú?B.mó）_______? ? ? ??假发（A.jià B.jiǎ）_______ 小猫（A.māo B.máo）_______?喜鹊（A.què B.qiáo）_______? ? ? ?计划（A.huà B.huá）_______ 4. （16分）在括号里填上意思相反的字。 _______张_______望???? _______征_______战????? _______ _______倒置 _______入_______出???? _______惊_______怪????? 瞻_______顾_______ _______交_______攻???? _______口_______声 二、 积累运用部分 (共4题；共21分) 5. （6分）写出下列词语的反义词 迅速——_______?????清楚——_______?????诞生——_______? 慷慨——_______?????魁梧——_______?????庞大——_______? 6. （5分）读句子，再用划线的关联词语造句。 ①因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。 ②科学家的这些设想即使实现了，也是遥远的事情。 7. （5分）阅读古诗《咏柳》，回答问题 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 诗句运用了什么修辞方法？ 8. （5分）将句子补充完整。 水是_______横，山是_______聚。 我劝天公重抖擞，_______。 白日_______须纵酒，_______作伴好还乡。 三、 课内外阅读部分 (共2题；共25分) 9. （13分）阅读下面一段话，再回答问题。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （1）写出下面词语的近义词和反义词。 明朗??? 近义词_______??????? 反义词_______ 愉快??? 近义词_______??????? 反义词_______ （2）找出文中的比喻句。 （3）仿例写句子。（最少写3句） 例：这次，我看到了草原。 这次，我看到了（空气清鲜）的草原。 这次，我看到了_______的草原。 这次，我看到了_______的草原。 这次，我看到了_______的草原。 （4）这段话，表达了作者_______的思想感情。 10. （12分）课外阅读，完成练习。 美丽的彩虹 倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地…… 突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢迎欢喜。 紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。 又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。 多美的彩虹，它就像一首诗、