【深圳市】冀教版小学英语五年级上册教案.pdfVIP

冀教版小学英语五年级上册教案 UNIT 1 My Family 【教学内容】Lesson 1 Li Ming’s Big Family 【教学目标】 1. 能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用 . 2. 帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。 【教学重、难点】 能够认读，理解并应用这些基本句型： I have …… 【教学准备】 学生：回忆自己的家庭成员； 教师： Li Ming 的家谱表 【教学课时】2 课时 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 掌握基本家庭成员的名称及其关系。 【教学重、难点】 听、说、读、写并能口头运用下列词汇： father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 【教学过程】 Part 1：Greeting 给学生介绍英语这门课程，通过与学生互动交流调动积极性。 Part 2：New words 在黑板上展示李明家庭成员，熟悉他们的英文称呼： father, mother, grand- father,grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt. Part 3：引入本课 教师：This is Li Ming ’s grandfather （指着图）. This is Li Ming ’s…… (引导 学生说家庭人员的称呼 ) 学生： This is Li Ming ’s grandfather\father\mother\brother\sister \consion. 教师： （对学生甲）Li Ming ’s grandfather is Li Ming ’s father’s …… (引导 学生回答 ) 学生甲： father. 教师： Your mother’s sister is your…… .. 全班： Aunt. 1 教师： （继续问题）Your …….. is your ……… . Part 4：阅读短文，复习家庭成员名称。 教师点学生回答问题。 （1）How many grandfathers and grandmothers does Li Ming have? （2）Does Ling Ming have brothers or sisters? （3）Who is Dachao and Who is Meiping? （4）Does Ling Ming love his family? Part 5：领读课文。 Part 6：本课小结 对于今天所学的几个家庭成员的名称，你都会说了吗？ Part :7：Homework: （1）Copy the new words； （2 ）Read the text fluently. 【板书设计】 Lesson 1 （1） Li ming ’s Big Family grandfather —— grandmother grandfather ——grandmother ︷ ︷ aunt —— uncle father —— mother aunt —— uncle Meiping Dachao Wanrong Zhiwei Cousin Jin