五年级下语文教学反思21七律长征苏教版.docxVIP

五年级下语文教学反思-21七律长征苏教版 《七律长征》是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。它是毛泽东为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军战士英雄无畏和乐观精神，抒发了作者勇往直前的豪迈情怀。 教学时，为了让学生更好的了解诗歌的写作背景。我首先介绍有关长征的资料，使学生对长征有一定的了解，再通过课文中注释，从字里行间大致了解课文内容。我的教学以“红军不怕远征难，万水千山只等闲”为主线展开教学，从红军长征的艰难和红军战士不怕难入手深入学习，例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，通过交流讨论，学生均明白了这句诗句突出了五岭的连绵起伏和乌蒙山的高大险峻，可在红军眼里不过是细浪和泥丸而已，说明了红军藐视困难，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的小事。同时，我以朗读贯穿整个课堂，让学生在读中理解，读中感悟，通过想象的引导加以充实、补充，使长征的一些画面呈现在学生面前，学生很好地理解课文内容，感受诗歌所表达的思想感情。 教学完课文，我让学生高声朗读诗句，再现红军长征中的一些重要战役。如：巧渡金沙江、飞夺泸定桥，过草地，爬雪山等。通过想象加以充实，加以补充，使长征的一些画面呈现在学生面前，学生很好地理解课文内容，感受诗歌所表达的思想感情。 通过课文的学习，学生了解了诗歌的基本特征，初步培养阅读诗