五年级下语文教学反思8和太阳比赛早起西师大版.docxVIP

五年级下语文教学反思-8和太阳比赛早起西师大版2014 《和太阳比赛早起》是一篇略读课文。这是一首现代诗，诗歌着意描绘日出时美丽，充满生命活力的景色，抒发出作者磅礴的激情，反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对祖国的热爱。 因为是阅读课，所以学生的自读自悟是本课很重要的学习方法。教学一开始，我先通过直观的视频资料，把学生带到清晨如诗如画的境界中，使学生初步感知美，从而调动学生探究文本的兴趣。在整个教学过程中，以学生为主体，引导学生在品读关键句中领会日出时美丽、充满生命活力的景色。为了帮助学生更好地理解和感悟，在品读的过程中，我PPT，用直观教学加深学生的理解，在通过引导学生想象、感情朗读、想象说等途径，帮助学生深刻地感悟时间的宝贵，体会作者流露在期间的思想感情。 注重多学科的交融，激发学习兴趣 “语文教学不仅只是单学科的教学，更是多学科的融合。”孩子对于艺术的感受力就比较强烈、比较敏感。所以，我以音乐导入，配以“晨景图”，以此激发孩子学习的兴趣；在课堂中融情入画，融乐入文，在朗读感悟中配动作，使语文不单单是语文，更是人文、文化。我们的语文课堂其实是融音乐、美术、历史等诸多方面的综合体，孩子在这样的语文课堂中体会到其中蕴含的深刻文化，使他们在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，在我教学时，当学生看到课件播放的森林美景、太阳冉冉升起的画面，都情不自禁地叫起来 “真美啊!”“我也想参