2018-2019学年第一学期语文人教版九年级下册一至六单元同步辅导.docVIP

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  • 2020-02-27 发布于河南
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2018-2019学年第一学期语文人教版九年级下册一至六单元同步辅导.doc

2018-2019学年第一学期语文人教版九年级下册一至六单元同步辅导 一颗拳拳的赤子之心 《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情?与以往同类的诗作相比,它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国艾艾的不满与献身的真情? 全诗立意新颖,感情真挚,一反过去某些诗的浮泛与“神话”式的歌颂,从一个别致的角度来吟唱祖国的歌?正如诗中所唱:“我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱”,诗人以赤子的目光,扫瞄着祖国的贫穷与落后,以拳拳的女儿之心,表达着哀怨的深情:“我是贫困,/我是悲哀?/我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,/是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵”,在沉迷的痛苦之后,又表达出希望的欢欣:“我是你簇新的理想”,“我是你挂着眼泪的笑涡”,“是绯红的黎明/正在喷薄”?为实现这美好的希望,诗人表达了一种献身的愿望:“那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶?你的荣光,你的自由?” 为了表达这种赤子的深情,诗人采用了由低沉缓慢走向高亢迅疾的节奏?低沉缓慢方能如泣如诉?似哀似怨;高亢迅疾才可热烈奔放?一往无前? 为表达诗人对祖国的交融感与献身感,全诗运用了主体与客体交错换用?相互交融的手法?主体是诗人的“我”,客体是“祖国”,而在全诗的进展中,让其合二而一——我即是祖国,祖国也就是我?祖国是我的痛苦,我是祖国的悲哀;

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