运动的世界 复习.ppt

教材图片 命题内容 图中记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，据此可判断出在整个路程中，甲汽车做 _____直线运动，乙汽车做 _____直线运动;甲汽车的平均速度大小是 ___m/s；乙汽车前30秒的平均速度大小是 ____m/s 匀速 变速 13 14 15 16 30 25 * ppt课件 常考类型剖析 类型题展示 类型一 刻度尺的使用和读数 例1（’14 江西）如图中纸带上BE两点之间的长度是 ________mm. 29.0 * ppt课件 类型突破 刻度尺读数的方法 （1）确定分度值：明确刻度尺上所标的单位，并根据每一大格间的小格数计算刻度尺的分度值； （2）读出物体起始端所对应的刻度值； （3）读出物体末端所对应的刻度值； （4）末端对应的刻度值与起始端所对应的刻度值之差即为被测量物体的长度； （5）估读时的“0”不能省略. * ppt课件 变式题1（’14广西）如图，刻度尺的分度值是_____mm，被测物体的长度是________cm. 1 3.14 * ppt课件 类型二 运动的相对性 命题解读：一般在选择题（1个选项）和填空题（1空）中涉及；主要考查在给定参照物的情况下判断物体的运动状态，偶尔也会考查给定物体的运动状态判断参照物. * ppt课件 例2（’14大连）飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是_______的.以甲板为参照物，飞行员是________的. 静止 运动 * ppt课件 类型突破 1.如何根据参照物判断物体的运动状态：关键是判断研究对象与参照物之间的相对位置是否改变，如果没有改变，那么就说该物体是静止的；如果发生改变，那么就说该物体是运动的. 2.如何根据运动状态选取参照物 （1）清楚所研究物体是运动还是静止的; （2）如果物体是静止的, 则选择的参照物是与研究物体位置没有发生变化的物体; * ppt课件 （3）如果物体是运动的, 则选择的参照物是与研究物体的位置发生了变化的物体. * ppt课件 变式题2（’14岳阳）如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动.我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（ ） A.地面 B.书 C.桌面 D.桌面静止的橡皮 B * ppt课件 类型三 公式的理解和灵活运用 命题解读：一般在填空题（1空）或综合计算题（1问）中进行考查. 涉及速度、路程和时间的计算，计算的过程中有时也会涉及到单位的换算，一般不单独考查，常会结合参照物的知识或结合力学其他知识（如力学基础知识、压强等）综合考查. * ppt课件 例3（’14无锡）无锡地铁1号线将于2014年5月正式通车，1号线全程30 km，列车运行时间60分钟，则列车运行全程的平均速度为______km/h，当列车驶离站台时，若以列车为参照物，站台是_______（选填“静止”或“运动”）的. 30 运动 * ppt课件 第一部分 教材知识梳理 第一章 机械运动 * ppt课件 中考考点清单 考点一 长度和时间的测量（云南近三年共13套试卷，刻度尺读数考查1次，长度的估测考查3次） 1.长度的测量 （1）长度的单位： 基本单位：①____，符号：②____ 常用单位：千米（km）、分米（dm）、 厘 米③_____、毫米（mm）、微米（um）、 纳米（nm）等. 米 m cm * ppt课件 单位换算：1 km=1 000 m，1 dm=④_____m，1 cm=⑤_____m，1 mm=10-3 m，1 um=⑥______m，1 nm=⑦______m 10-1 10-2 10-6 10-9 * ppt课件 （2）常考长度估测：中学生的身高约1.6⑧___； 成年人走两步的距离约1.5 m；教室每层楼 高约3 m；课桌的高度约0.75⑨_____；物理 课本的长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅 笔的长度约20 cm；一张纸的厚度约0.1 mm. m m * ppt课件 （3）测量工具： 常用测量工具：⑩________、三角尺、卷 尺精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器