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《小数×分数》教学反思 柏阳学校 付静 通过今天的讲课以及课堂中的精彩呈现，自己反思教学，发现些许有价值之处与大家共享。 本节课的成功之处 课堂中我注重了教学语言的精炼，不再随意想说什么就说什么。还有多了一些对学生的评价之言，不再那么生硬。对于教学环节的设计也很完整，运用40分钟很充分。而且我注意了将课堂还给学生，让学生发现问题，提出问题，并上前与同学作交流，不再是自己满堂灌的形式了。学生表现也很积极，能够大胆说出自己的想法，能够与同学们真正做到交流。还有在总结的环节学生能够有序说出计算的几种做法是很有帮助的对于学生掌握新知，这样帮助了学生梳理知识，做到了有放有收。 本节课的不足之处 课堂中虽重视了让学生去表达，但是在计算讲解中，有的学生没有体会到约分将分母约到1的简便性，这里和自己有出处，以至于练习跟进不是很好！还有在课堂中对不会的同学关注度不高。 今后教学的改进措施 课堂不仅要让会的同学发言，还应让不会的同学注意表达，尤其听了其他同学的意见之后再去说一说，这样才能充分尊重学生。还有在新知教授完时，应有个小总结，今天忽视了，需要今后加强提升认识这一环节的关注度。