中职数学基础模块上册集合的表示法ppt课件.pptxVIP

集合的表示法开始? 1.1.2 集合的表示法课前复习：研究对象的全体集合与元素的概念数集元素与集合有哪几种关系？集合中的每个个体R,Q,Z,N,N*属于、不属于新课导入观察下列对象能否构成集合（1）小于5的所有自然；（2）方程x2=x的所有实数根；（3）我国古代的四大发明；（4）不等式2x+3 9的解。用自然语言描述一个集合往往是不简明的,那么这些集合有没有其它的表示方式？ 知识探究（一） 考察下列集合：（1）小于5的所有自然数组成的集合；（2）方程 的所有实数根组成的集合.思考1：这两个集合分别有哪些元素？ （1）0，1，2，3，4； （2）0，1思考2：由上述两组数组成的集合可分别怎样表示？ （1）{0，1，2，3，4}； （2）{0，1} 思考3：这种表示集合的方法叫什么名称？ 列举法思考4：列举法表示集合的基本模式是什么？ 把集合的元素一一列举出来，并用大括号“{ }”括起来，即{a,b,c,…} ? 1.1.2 集合的表示法(2) 用列举法表示下列集合。1.小于100的正整数构成的集合；2.全体负偶数构成的集合。例1(1) 用列举法表示下列集合。1.大于5小于15的偶数集；2.方程x2-3x+2=0的解集。{6,8,10,12,14}{1,2}{1,2, 3,???,100}{–2, –4, –6, ???}知识探究（二） 考察下列集合：（1）不等式 的解组成的集合；（2）绝对值小于2的实数组成的集合.思考1：这两个集合能否用列举法表示？思考2：如何用数学式子描述上述两个集合的元素特征？ 思考3：上述两个集合可分别怎样表示？思考4：这种表示集合的方法叫什么名称？ 描述法 把集合中所有元素具有的共同性质描述出来,写在大括号内的方法。1.1.2 集合的表示法{x|p(x)}基本模式：{元素的一般符号|元素所具有的性质(及取值范围)}例如： 集合 列举法描述法方程x2-5x = 0 的解集C={0,5}C={x | x2-5x =0}? 1.1.2 集合的表示法例2: 用描述法表示下列集合。1.小于15的全体实数集合；2.方程x2-6x+5=0的解集.3.全体三角形构成的集合.{x |x?15, x?R}{x| x2-6x+5=0 }{三角形}{x|x是三角形} 在不引起混淆的情况下，用描述法表示集合时，有些集合也可省去竖线及其左边的部分。又如，由所有小于6的正整数组成的集合可表示为：{小于6的正整数}知识深入例3 分别用列举法与描述法表示下列集合：（1）x2-1=0的实数解组成的集合；（2）大于10且小于20的所有整数组成的集合.解：{11,12,13,14,15,16,17,18,19}. 知识深入 例4 用适当的方法表示下列集合：（1）绝对值小于3的所有整数组成的集合；{-2，-1，0，1，2}或 （2）抛物线y=x2-2x-1上所有点的集合；? 1.1.2 集合的表示法练习2: 用描述法表示下列集合。1.不小于59的全体实数构成的集合；2.本校所有的毕业生构成的集合;3.抛物线y=x2+3上点的集合.练习1: 用列举法表示下列集合。1.大于5小于10的整数集；2.方程x2-25=0的解集。{6,7,8,9}{-5,5}{x|x?59}{本校毕业生}{(x,y)|y=x2+3}? 1.1.2 集合的表示法1.列举法--把元素一一列出并用“,”分隔放在大 括号内。 不含“所有”、“全体”、“集合”的语言2.描述法 {元素?属性（满足的条件）}3.所有的集合都能用描述法表示,只有部分集合 可用列举法表示。课堂小结:? 1.1.2 集合的表示法课后作业P8:1,2把握今天拥有未来把握今天拥有未来