婴幼儿故事介绍.pptxVIP

第五章 婴幼儿故事;;一、概念;填写以下表格，区分几种“故事性”文体的特征：;填写以下表格，区分几种“故事性”文体的特征：;二、故事的价值及婴幼儿对其的偏爱;三、婴幼儿故事的种类;;;;三、婴幼儿生活故事的艺术特征;;;（二）内容具针对性，富于婴幼儿情趣 ;;;;三、语言质朴、口语化，富于动感;;;;;;;;;作业：;;四、婴幼儿生活故事的价值;;（一）伦理品德的教化;;（二）情绪和行为的认知;;;;;(三)精神与气质的启蒙 ;《谁勇敢》;;;;;;（四）生活情趣的培养 ;;;;;;五、婴幼儿故事鉴赏;;六、阅读方案设计;;;;;;;;;;;《卡罗尔和她的小猫》阅读方案设计;阅读目标;导入;理解;;延伸活动;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。