练习6教学设计.docxVIP

练习6教学设计(第一课时) 教学目标： 1．让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。 2．让学生通过诵读积累语言和历史文化知识。 3．写好钢笔字，注意整体布局。 4．练习口语交际，学习评说影视剧。 教学过程： 一、新课导入。 1、同学们，我们已经学过了《七律长征》和《彭德怀和他的大黑骡子》，我们知道长征是一段非常艰苦的历程。在长征的途中发生了许多可歌可泣、激动人心的故事，也涌现了一大批的英雄人物。今天就让我们继续关注长征，走进长征。 二、语文与生活。《四渡赤水出奇兵》 （一）、长征组歌。 1、同学们，今天我们来学习一首歌——《四渡赤水出奇兵》。【齐读】 2、这首歌选自《长征组歌》。《长征组歌》全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。【ppt出示】 3、今天就让我们来学习第四乐章。 （二）、朗读歌词。 1、请同学们打开书本，翻到P127。自己先读一读《四渡赤水出奇兵》这首歌词。注意读准字音。【纠正两个“重”的读音】 2、下面哪位同学愿意来读一读呢？【2个同学】好，我们再一起来读一读这首歌词。 （三）、讲解歌词。 ①第一小节 1、下面我们先来学习第一小节歌词。【ppt出示第一小节】 2、老师想问问大家，“横断山，路难行”。这两句是在描写横断山脉的什么呢？（横断山的山路）横断山的山路怎样？