爱自己孩子的人是人_爱别人孩子的人是神.docVIP

爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神．＂ 　　对于这句话，我觉得在现实生活中，会有多少老师能做到这上点呢？我认为，这两种爱应该区别开来，因为爱在这两种不同的情境之下是不可比的，对自己孩子是种亲情，责任心的表现，而对于学生则是一种宽容，理解与信任，也是一种奉献的精神，可是学生在校的时间比在家中的时间多得多，有些时候，是一星期才回家一次，这无不说明学生与老师的关系达到了一种互动的境界，但是，中国现阶段的大部分小学老师由于受学校、家长和社会的三重压力，在道德方面又有多少付出呢？学生又怎能体会到这种无形的爱呢？其实，在每个老师的心中都有一杆秤，施爱又会有怎样的差别呢？所以我觉得学生的一切，一切学生都会是爱在作用下享受这阳光下的雨露！ “心态决定一切！” 　　　这句话在任何时候都能施用，因为做任何事都要理性地、辨证地看问题、分析问题和解决问题。而个人的心态是关键，然而教师是一个特殊的职业，因为他所做的工作是繁琐的，所面对的对象是特殊的，所肩负的责任是重大的，所以，如果没有较好的心态，怎能在这个职业岗位上站得住呢？其实关键还是用心去体验，以自己的良好的心态去促动每一个体的发展，如果不能摆正好自己的心态，便会走向职业病态。而朱永新的教育规律，能如实地去实践与反思，这也是个人良好心态的综合表现。或者也是摆正心态的良策，在我的教学实践中，我时常让学生能够快乐地学习，如能把学到的知识运用到实践生活中