浅析开展生命教育意义论文.docVIP

浅析开展生命教育的意义 论文摘要： 生命 教育就是让学生感悟到生命的有限性、唯一性，从而思考个体生命的存在价值，并在人生实践中实现其生命价值。文章在分析当今高中学生生命教育的基础上，进行了加强生命教育的对策思考，以示探讨。 论文关键词：生命教育；紧迫性；目标； 人之初生，无思维，无想法，没有身外之物，有的无非是自己来到这个世上的生命而已。既然如此，生命之于人，便是人的全部，只有更好的保护生命，才能获得更多的东西，体现更多的价值。只有把生命的价值和意义告知孩子，让每一个学生都懂得要尊重生命，爱护生命，敬畏生命，悲剧才不会重演。美国一项研究表明，接受过“生命教育”的孩子，同等条件下，其心志的抵抗力明显高于其他孩子。所以，生命教育需要得到更多教育者的关注和重视。 一、什么是生命教育 生命教育，即是直面生命和人的生死问题的教育，其目标在于使人们学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天人物我之间的关系，学会积极的生存、健康的生活与独立的发展，并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享，由此获得身心灵的和谐，事业成功，生活幸福，从而实现自我生命的最大价值［1］。 　　从最根本的意义来说，生命教育乃是一种全人教育，它涵盖了人从出生到死亡的整个过程和这一过程中所涉及到的各个方面，既关乎人的生存与生活，也关乎人的成长与发展，更关乎人的本性与价值。生命教育的核心目标在于，通过生命管理，