五年级下语文听课反思8神奇的克隆苏教版.docxVIP

五年级下语文听课反思-8神奇的克隆苏教版 阴老师这节课符合新课标的教学理念，充分体现了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的三维目标要求，教学目标切合教材要求和学生实际。教学过程从导入到分析、讨论，每个环节衔接自然，流畅，充分体现了教学思路清晰，层次清楚，结构合理。教学中全体学生共同参与，教师作为学生学习的组织者，引导者，合作者，面向全体，培养自主，合作，探究的学习方法。努力营造高效、和谐的课堂，整堂课情知交融。教学方法能体现学生的能力培养，教学手段运用得当，充分利用多媒体整合学科教学，尤其是讲课开始时注重基础知识字词的教学，做得很好，真正起到示范作用。不论何时，语文教学中的基础知识都不容忽视。 总之，阴老师的这节课优点很多，值得肯定。但我个人还有一些思考，提出来和各位老师共同商讨： 1、这篇文章虽有些长，但它是科普文章，老师应合理安排，长文短教，突出重点。王瑛老师虽安排了读的环节，但我感觉一堂课学生和文本的亲密接触不够，致使课堂上开展的辩论活动气氛不够活跃。其实关于这方面的内容，学生只要有充足的时间去读文本，完全有话可说。 2、 课堂上要关注学生的发展，王瑛老师课堂预设的拓展问题不够灵活，显得学生很被动，感觉是让老师牵着走。老师在掌握教材的基础上，应扣住“克隆技术”的知识，让学生放开去想，增加创新训练。比如可设计这样的习题，“你掌握了克隆技术，你想克隆什么，为什么？”或“再