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- 2020-02-28 发布于河南
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《公因数和互素数》教学目标原设计与改进后设计对比表
原设计目标：
知识目标：理解公因数、互素数的概念，会判断两个数是否互素。
能力目标：教学中渗透集合思想，培养学生自主参与能力。
改进后教学目标：
知识目标：理解公因数、互素数的概念，会判断两个数是否互素。
能力目标：教学中渗透集合思想，培养学生自主参与能力。
情感目标：充分调动学生的积极性。
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