明师德 铸师魂——谈教师职业道德.docVIP

明师德 铸师魂——谈教师职业道德 永州市蓝山县明德实验小学 廖婕妤 “小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气， 说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你， 才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”听着这首歌曲，怀揣对教师职业的向往，我毫不犹豫地报考了师范学校，并且师范毕业便一头扎进了教师这个行列，至今已为人师18年。时光荏苒，从教18个年头，认识了不同个性的、来源于各种家庭的孩子，从中学到幼儿园到小学，经历教育的不同阶段，接触了懵懂的初中生，好奇的小学生，可爱的幼儿园小朋友，各种经历都让我体会到作为教师的我最大的幸福就是：所教的孩子们在快乐成长，绽放着一张张自信的笑脸；顽劣的孩子成了好学上进的优秀生；胆小怕事的孩子敢于上台演讲；集体排练的节目获得奖励；运动场上挥洒汗水为校争光…… 对于老师而言，拥有这些，就是幸福，而具备师德就是前提。 习近平主席在教师节寄语时提出“立德树人！做好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。”古也有“至圣先师”孔子，他在“师德观”中论到教师要“以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；讲究教法，循循善诱……”他高尚的师德，不仅是过去为师者学习的榜样，也是我们生活在当今时代的教育工作者的楷模。 在教师队伍中，涌现出了无数感人的师德故事：“汶川大地震”撕裂巴蜀大地时，我们的老师挺身而出，张开双臂护