六年级上册科学教案植物与能量冀教版.docVIP

9 植物与能量 教学目标 一,科学知识目标 1,能根据资料和事实大胆提关于植物内能量的来源和能量在植物体内储藏形式的假设。 2,能根据图描述光在植物体内转化的过程。 3,能说出绿色植物可以在阳光下制造淀粉和氧气,同时吸收二氧化碳。 二,情感态度与价值目标 能和替他同学交流自己的研究成果。 2学情分析 学生对植物与能量的知识比较容易接受,贴近学生的生活。 3重点难点 重点是指导学生认识植物体内能量的来源。 难点是描述光在植物体内转化成化学能的过程。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1新设计 4.1.2教学活动 活动1【讲授】过程 一,新课导入 我们知道人类和其他动物靠食物获取生命活动所需的能量,而食物的最终来源是植物。那么,植物体内的能量又是从哪里获得的呢?今天我们就来学习植物与能量。 二,新课教学 学生活动 :探究植物体内的能量来源。 师:根据自己的经验说一说植物体内的能量是从哪里来的? 生1:从土壤中吸收来的… 生2:从水中来的,因为植物的生长离不开水… 生3:从阳光、空气、水中来… 师:大家的分析有一定的道理,不过这些只是我们的猜想,还需要科学验证。 分析资料,验证假设: 师:怎样能得到科学的结论? 生1:做实验 生2:查阅资料 师:我们今天用查阅资料的方法来验证假设的真伪。(