五年级语文下册教案21猴王出世导学案人教新课标.docVIP

21*.猴王出世 课题 猴王出世 课型 新授课 设计说明 《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择材料。本教学设计旨在引导学生在熟读课文的过程中感受故事情节的曲折生动、石猴形象的栩栩如生，在学习中提升自己阅读名著的兴趣。 学前准备 1.搜集《西游记》及作者的资料。（师生） 2.自学生字词，熟读课文。（学生） 3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 学习目标 1.认识8个生字。能够正确读记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文思路，把握主要内容。 3.了解石猴出世的经过，体会石猴的性格特点，激发阅读名著的兴趣。 学习重点 学习难点 了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象。 激发对古典文学的兴趣。 教学环节 导案 学案 达标检测 一、激趣导入。 （用时：5分钟） 1.导入：你们谁看过《西游记》？在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人物？你能用几句简单的话来说一说你心目中的孙悟空吗？2.板书课题。交流作者吴承恩的资料。 1.自由交流对孙悟空的认识。2.了解作者吴承恩。3.齐读课题。 1.你能列举几个《西游记》中有名的故事吗? —————————————— —————