第四节地形图的判读第一课时.pptVIP

（一）、几个重要的概念 （二）、山体不同部位的等高线形态判读? 如何用等高线来判断地形部位？ * * 第四节 地形图的判读 地形图的判读 ? 等高线地形图 ? 分层设色地形图 ? 地形剖面图 1、海拔与相对高度 ? 海拔： 地面某个地点高出海平面的垂直距离 ? 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离 活动一：自主阅读教材24页第一段---第二段内容思考以下问题： 1、什么是海拔、相对高度？ 2、甲乙两地的海拔分别是多少米？ 3、甲乙两地的相对高度是多少米？ 500米 1500米 1000米 甲 乙 海平面 海拔和相对高度 珠穆朗玛峰海拔约8844.43米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米? 8999.43米 2、等高线 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 —————海拔相同的各点的连线 3、等高距 ?等高距： 相邻两条等高线之间的数值之差。 4、等深线 ?等深线： 把海洋中深度相同的点连接成线。 活动二：阅读教材24页图1.35思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 缓坡 陡坡 结论：坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。 观察与思考 100 200 300 山顶 等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低. 山 顶 （闭合，中高周低） 山脊 山谷