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- 2020-02-28 发布于陕西
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第3课 俯瞰山川 教学目标: 培养发现的眼光,让学生体验视觉位置变化产生的不同效果,掌握俯视的特点。增强表现的能力,让学生在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。激发爱国主义情感,让学生从新的视角出发,看美好山川。抒热烈情怀。 教学重点: 改变视觉角度,并能学会俯视的表现手法。 教学难点:俯视的表现方法。 教学准备: 作业纸、水彩笔、油画棒等。 第一课时(总第五课时) 一、导入 师生看课本,体验俯视角度拍的图片。 师生交谈俯视感受,了解俯视角度和平视角度的区别。 二、感受欣赏 结合教材和课件,对比欣赏、分析评述祖国各地的航拍美景。 1.欣赏《中国地形图》,了解俯视在地图绘制和运用中的重要作用,激发对祖国的热爱。 2.欣赏《黄河弯道》的整体与局部,感受俯瞰全局的大气磅礴,再近观局部的细节变化。 3.对比欣赏江南小山与大西北的群山,感受江南小山的隽秀可爱以及大西北群山的雄伟险峻。 4.对比欣赏自然地貌和农田,感叹大自然的鬼斧神工和人工地貌的壮观景象。 三、对比分析 1.结合教材中的小训练,对比分析对同一组石头不同角度的观察效果和感受,加深对平视和俯视现象的认识和了解。 2.看一组照片,师生交谈感受。 四、欣赏
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