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- 2020-02-28 发布于陕西
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第6课 综合纸版画
一、教材分析
1.教学目标
⑴ 认知目标:感受综合版画的特殊美感,体验造型活动的乐趣,了解综合版画的有关知识。
⑵ 操作目标:初步掌握综合版画的制版与印刷,开拓学生对艺术形式领域多样化的认识,尝试自己动手设计制作一幅综合版画。
⑶ 情感目标:引导学生主动寻找与尝试不同的材料制作底版,让学生充分体验不同的材料所带来的不同视觉感受,培养学生热爱生活的情感。
2.学习内容
通过了解掌握综合版画的制版与印刷的方法,体验造型活动的乐趣。激发学生丰富的想像力与创作欲望,传递自己的思想和情感,培养学生用身边的材料创造出富有生命活力的艺术品的意识。
教学重点:了解综合版画知识,掌握综合版画的制作方法,体验
教学难点:如何选择制作材料及表面肌理的处理,大胆尝试,互相探究。
3.课时课时:1课时
二、教学过程设计
方案1
●课前准备:
教师准备:视频展台、图片资料、若干废旧材料、剪刀、固体胶(或乳胶)、油墨、滚筒(或压印机)、底衬纸。
学生准备:课前收集的材料(如绒线、纱布、麻袋片、棉线、瓦楞纸、窗纱、树叶、各种不同纸张等),图画纸、剪刀、刻刀、胶水或固体胶、油墨(或广告色、水粉颜料)、滚筒。
●教学思路:
1.欣赏、导入。
请同学们看一段课前老师录制的录像片段(录像片要求:如何制作和拓印综合版画的过程及方法),通过录像欣赏导入,直接揭示课题。
2.讨论、交流、探究(启发、回答、
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