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- 2020-02-28 发布于陕西
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第13课 群马图
教材分析:
??????? 本课通过欣赏画家作品,提高学生的鉴赏能力。
课程领域:造型表现
教学目标:
???????? 增强学生对中国画的热爱。
???????? 提高表现能力。
教学重点:学会画马的方法。
教学难点:用毛笔画马。
教具学具准备:图片
教法学法指导:示范、练习
教学过程:
一、导入
马是人类生活中亲密的朋友,在古代它在交通生产和战争中起到了很大的作用。因为马的相貌英俊、体态强健、鬃毛秀美、色泽华丽,走起路来如行云流水,奔跑时似狂风巨澜。它吃苦耐劳,勇往直前,对主人忠实,所以人们喜爱马,也喜欢画马,把它作为吉祥寓意的题材。
二、授课
欣赏图片
图《六骏图》
图《猎羊图》
图《双骑史图》
提问:你喜欢那幅图?学生发言。
2、老师示范:
A用毛笔画出身体。
B加上头、尾、四肢。
C画出眼睛、耳朵、嘴巴和鬃毛。
D画人物。
E上色。
3、布置作业:
欣赏名家画的马,学会画马的方法。每人用毛笔画一匹马。
4、学生绘画
老师指导。
讲评作业。
三、小结
课后,同学们再进行练习,一定有新的进步。
板书:
群马图
A用毛笔画出身体。
B加上头、尾、四肢。
C画出眼睛、耳朵、嘴巴和鬃毛。
D画人物。
E上色。
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