六年级上美术教案风车北京课改版.docVIP

学校： 年（班）级：六 人数： 日期： 学科：美术 课题： 8、风车 课型：设计.应用 教师： 教学目标： 通过作品欣赏，简单了解装置艺术的特点和方法，了解装置艺术在生活中的运用，学会利用风车进行简单的室内或室外装置艺术。在参与创意和制作过程中，体验装置艺术的形式美感。 教学重难点： 重点： 运用简单的装置艺术方法，利用风车进行简单的室内或室外装置艺术的尝试。 难点： 利用风车进行有创意，有主题的装置艺术活动。 教具学具：课件、 教 学 过 程 环节 问题任务 时 教师活动 学生活动 复习导入 讲授新课 艺术实践 展示评价 复习旧知识，为学习本课知识做铺垫。 了解风车的制作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。 制作出装置艺术活动所用的风车，训练学生动手操作能力。 了解室内和室外装置艺术的基本方法。 明确作业要求，准备完成作业。 培养学生合作能力，训练学生动手操作能力。 培养学生的评价能力。 复习前课知识：1、什么是装置艺术？2、简单介绍吕胜中的装置艺术作品。 出示课题——风车 了解风车的制作方法。组织看书，分析风车的制作方法。 2、教师演示制作风车。 演示一种风车的制作方法，讲解制作方法与要点。 3、播放教学课件，欣赏优秀作品。 这些作品是运用哪些方法进行室内和室外装置艺术的创作的。 4、辅导构思与创意，组织交流。 5、布置作业要求： 以小组合作形