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- 2020-02-28 发布于陕西
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(一)教学目标
1、学会用明暗法表现球体和圆柱体类型事物的立体感素描方法。
2、形成仔细观察事物的能力、空间想象力、创造表现力。
3、表现出浓厚的学习兴趣,发现探索的激情,初步养成细致耐心的习惯。
(二)教学重难点
教学重点:学习表现物体立体的基本方法。
教学难点:明喑表现立体的基本规律的掌握,学习用铅笔表现明暗渐变的画法。
(三)分析学生
六年级的学生有了一定的绘画基础,随着年龄的增长,生理,身心健康的不断的发展,他们更多的追求现实的,真实的东西。
(四)设计思路
1、教学方法:游戏激趣法、发现教学法、归纳总结法、观察分析法、直观演示法、尝试体验法等。
2、教学过程:激趣导入——方法探究——学生尝试——发散思维——学生作业——作业展评。
三、教学过程??????
(一)激趣导入
1、引导观察从平面到立体的变化?
同学们这是什么形??(圆形)
你们猜一猜它等下会变成什么?(球体)
2、导出课题
(1)提问:圆形是怎样变成球体的?(画了明暗)
(2)师小结:平面形因为画了明暗所以有了立体感。
今天我们就要一起来了解它,再共同学习《光影变幻》?——明暗与立体的表现。????(板书课题)
(二)方法探究
1、引导分析光源与明暗规律的关系
(1)提问:这几张图中你能看出是什么光源?(正面光)
你是怎样看出来的?
(2)师小结:光从物体正前方来。边缘光照不到的地方为暗面,颜色最深;光直接照
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