六年级上美术教案美术从远古走来岭南版.docVIP

第1课??美术从远古走来 教学目标：培养学生对美术作品的兴趣，培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。懂得美术的分类。 教学重点：学习美术的分类及古代美术的艺术特征。 教学难点：对经典作品的概括分析。 教学过程： 一、学生自己欣赏课文中的古代中外美术作品，尝试用简单的词语表达自己欣赏后的感受。 二、教师对学生的描述进行补充，介绍古代中外美术作品，利用多媒体展示具体形象，并选取经典的有代表性的作品加以说明。 如《溪山行旅图》突出构图的雄伟，《君士坦丁凯旋门》突出造型的独特与浮雕的精美。 三、学习美术作品的分类，学习美术门类的特征，在工具材料的使用、表现的手法等方面有什么不同？ 引导学生完成“尝试·探索”栏目中的第1题练习。 四、对作品进行点评，引导学生完成“尝试·探索”中的第2道练习题。点评范围与准则，如“要表达什么？”、“主要构图法则是什么？”、“用什么材料，表现一种什么质感？”、“在色彩方面给人什么感觉？”等等。 五、布置作业：临摹课本中你喜欢的作品。可以画局部也可以画全部。 六、教学后记：主要通过媒体视频教学，让学生了解了古代美术的艺术特点，知道美术的分类，但是学生有知识接受水平有限，了解的程度还是不够。