六年级上美术教案光影变幻2湘美版.docVIP

教学目的：　　 知识与技能　　 初步认识光和影的现象及形体的明暗、层次感的皴线方法并运用于简单的绘画作业。　　 过程与方法　　 发展学生立体感知能力、想象力、提高学生审美能力。　　 情感态度与价值观　　 感知能力、想象力、提高学生审美能力。　　 教学重点：光影现象的认识及其在绘画中的初步运用。　　 教学难点：光源方向的区分和立体感的表现。　　 课时安排：1课时　　 教学准备：　　 课件、示范用纸，铅笔、范图等　　 　?　 教学过程：　　 一、启发谈话，引入课题　　 1、晨曦、黄昏、白昼、夜晚，光给了我们一个充满光影变幻的世界，首先我们跟随一组摄影作品感受光影变化。　　 2、课件播放，老师解说　　 板书课题：光影变幻　　 二、教授新知，课件播放　　 1、光影的变化组合了一个多彩的世界，如果把物体想像成单色会是什么样的呢？　　 2、课件播放，一组彩色积木和单色积木比较，观察单色积木上明暗的变化，问：“发现了什么？”答：“受光亮，背光暗”。　　 3、在单色的积木上存在着明显的明暗变化，用单色 来表现的这种表现方法叫素描。　　 4、如何用铅笔表现物体的明暗变化？　　 5、学生想象回答。　　 6、学生初次尝试。　　 7、评讲学生作品，指出问题。　　 8、老师示范皴线，板书：用笔轻则淡，重则浓。线条疏则弱，密则强。　　 9、学生再次练习。　　 10、老师评价第二次学生作品。　　 11、线条应