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母子公司管控体系制度汇编之
区 域 集 团
人才培养与人才梯队建设管理办法
服务单位: 上海华彩管理咨询有限公司
二零零六年七月
本报告仅供客户内部使用,未经华彩公司书面许可,其他任何机构不得擅自传阅、引用或复制
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目
录
第一章 总则 ..............................................................................................1
第二章 关键岗位继任者和后备人才的甄选 ..........................................2
第三章 岗位轮换 ......................................................................................3
第四章 内部兼职 ......................................................................................4
第五章 人才调配 ......................................................................................5
第六章 考核与评价 ..................................................................................6
第七章 淘汰与晋升 ..................................................................................7
第八章 附则 ..............................................................................................7
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第一章 总则
一一一 目的
建立和完善区域集团人才培养机制,通过制定有效的关键岗位继任者和后 备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才 培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立区域集团的 人才梯队,为区域集团的可持续发展提供智力资本支持。
一一一 原则
坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的培养原则,并采取“滚动进出”的方式 进行循环培养。
一一一 人才培养目标
区域集团人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培 养政策,即区域集团培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术 人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才,综合型管理人才指在本单 位或本部门工作领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。
一一一 人才培养组织体系
区域集团建立“统分结合”的人才培养体系,职能中心和成员企业作为人才培 养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施,人力资源 部门作为区域集团人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准 和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
一一一 主要内容
关键岗位继任者与后备人才的甄选;
岗位轮换;
内部兼职;
人才调配;
在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立;
人才培养的考核评价;
晋升与淘汰。
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一一一 适用范围
区域集团各职能中心及成员企业。
第二章 关键岗位继任者和后备人才的甄选
一一一 目的
通过科学的测评,慎重地甄选,选拔出真正具有领导潜质的后备人才,以树 立区域集团用人及人才晋升理念。
一一一 甄选条件
知识经验和工作业绩:基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质 较强,并且服众”的假设。
关键资质:基于“在每个岗位上,都有一些人做得比其他人好,绩效好的人与 绩效平平的人采取的工作方式是不同的;高绩效者之所以能采取不同的工 作方式,是因为他们具备了一般人所没有的某些特质,而正是这些特质导 致了他们的高绩效”的假设。
(区域集团十二项关键资质建议:1、沟通能力;2、分析判断能力;3 计划组织 能力;4、管理控制能力;5、应变能力;6、执行力;7、创新能力;8、领导能力; 9、决断力;10、人际关系能力;11、团队合作能力;12、承受压力的能力。)
(三)综合素质和潜质
性格特征
职业倾向
综合能力
心理测试
一一一 甄选工具
基本条件通过个人材料进行分析。
关键资质通过调查表、访谈等形式进行分析。
综合素质和潜质可借助权威或专业机构开发的测评软件进行测评。
一一一 关键岗位继任者甄选
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