流体压强与流速的关系实验装置的创新设计.docVIP

流体压强与流速的关系实验装置的创新设计 黄沙中学 冯国光 实验在教材中所处的地位与作用 “不下落的乒乓球”是八年级下册第九章第四节实验。这节课的教学内容是流体压强与流速的关系，这一知识点的内容较为抽象，我们一般不易看见，所以对于初中生学习起来就更为困难。我改进设计了流体压强与流速关系的实验，力求让学生更直观的了解实验原理。 实验原型及不足之处： 该实验的不足之处是实验现象的短暂性，学生观察时间短，不能将现象持续的展现在学生面前。 实验创新与改进之处： 实验装置不需要较多的器材，只需一个吹风机和一个乒乓球。该实验装置器材少，操作方面，效果明显，能很好的吸引学生，激发学生学习兴趣。 实验器材： 吹风机、乒乓球、纸盒 实验原理及装置说明： 原理 气流的流速不相同，在流体中，流速越大的地方 \t /q/_blank 压强越小。 装置说明 验证“流体压强与流速的关系”，流速越大的地方 \t /q/_blank 压强越小，产生压力差使乒乓球”向吹风机靠拢。 实验过程： 将一乒乓球放置纸盒上 将纸盒放在离桌边1cm~2cm处 将吹风机放在桌边，打开吹风机往上吹吹热风或冷风观察现象。学生想象将要发生的现象，实验结果：乒乓球往吹风机靠拢。 实验效果： 吹风机在桌边吹气时，带动了周围的空气流动使得流速增大，根据“流体压强与流速的关系”，流速越大的地方 \t /q/_blank 压强越小，产生压力差使乒乓球”向吹风机靠拢。 自我评价： 通过对一些实验装置的改进或设计，丰富了自己的业余生活，同时也提高了学生的兴趣和教学效果。