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1、我们荡起双桨 教学要求： 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3 理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。 教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文 教学难点：理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。 教学用具：生字卡片、录音机及歌曲《让我们荡起双桨》 教学时间：2课时 第一课时 一 欣赏歌曲，导入新课 1 欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。 2 板书课题。 二 初读指导 1 观察图，说说图上的内容。 2 播放录音 3 自由读课文，划出生字词，读准字音，想想课文有几节？ 4 出示生字词。 双浆 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 洒在 悄悄 愉快 安排 A 各自拼读，指名读，在去掉拼音读。 B 相互交流各自读懂得词。 5小组内交流记生字的方法 三 指导写字 1指导写生字（黑板示范）。 2 学生习字描红。 四 学生自由朗读，说说每小节的内容。 五、作业：有感情地朗读课文 第二课时 一 复习检查 认读生字卡片 双浆 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 洒在 悄悄 愉快 安排 二 精读训练 1 学习第一小节 反复读第一小节，想一想这节主要讲了什么？ 读了这节，你懂得了什么？