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四年级语文知识能力竞赛题(第三单元)
(60分钟完成 总分100分)
班别 姓名 得分
A “双基”部分(48分)
一、读拼音,写汉字。(5分)
jì jìng zī yuán shì yí zhù shǒu kū wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字写上正确的拼音并理解句子。(4分)
爷爷戴着老花镜在灯下看书,感到十分吃力,感慨地对贪玩的孙子说:“你们是好( )读书,却不好( )读书,我们是好( )读书,却不好( )读书。”
画“——”句子意思是:
三、比一比,再组词。(4分)
讯( ) 疯( ) 驱( ) 魂( )
迅( ) 枫( ) 枢( ) 魄( )
四、在( )里填上能互相搭配的词语。(8分)
研究( ) 气氛( ) ( )的心情 猛烈地( )
搜索( ) 目光( ) ( )的待遇 大胆地( )
五、结合句子理解带点词的意思。(4分)
1、这是妈妈给我买的鞋子,可结实啦!( )
海边的孩子,不沾点海水就长不结实。( )
2、我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。( )
理了个短发的小明今天穿上新买的短袖衣,显得十分精神。( )
六、读句子,看看带点的词语可以换成什么词语。(2分)
1、垂直上升的火箭开始拐弯,宛如一条白龙在长空飞行。( )
2、约莫过了十来分钟,卫星脱离火箭,循着一定的轨道环绕地球旋转。( )
七、在( )里填上合适的关联词并选择其中两个造句。(5分)
1、大量的事实告诉我,小树的死亡,大多是人为因素造成的,( )与集贸市场有很大的关系。
2、( )长期坚持体育锻炼,身体( )会健壮。
3、妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,( )费水,( )费电。
八、按要求改写句子。(14分)
1、蝉在树上鸣叫。(扩句,至少扩两处。)
2、船头的浪花哗哗地响着。(改为拟人句)
3、母亲的爱让我感到温暖。(改为比喻句)
4、有谁不为这美丽的景色陶醉呢?(改为陈述句)
5、用修改符号修改下列病句。
(1)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
(2)同学们都认真讨论并注意倾听校长的报告。
(3)汽车在马路上飞快地疾驰而过。
九、语言积累知多少。请默写两句科学名言。(2分)
1、
2、
B、阅读部分(52分)
一、回忆课文内容填空。(10分)
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