基于问题的解决——今天我们怎样当老师.pptVIP

●教学相长，向学生学习 ☆今天做教师，注意向学生学习，把自己当作和学生共同学习的伙伴，是我们成熟睿智的标志。 ☆学生发展和教师发展是学校教育的两大主题 ☆只有教师发展，才能促进学生发展 ☆打铁先要自身硬，教育者需先受教育 ●今天当老师要有自觉的持续不断的学习欲望和学习能力 把学习当成成长的动力。我们大多数老师是当了一辈子老师，其实教了一年最多三年，然后把这样的工作重复了20年甚至30年，退休的时候像一只猴子，手里空空如也。罗曼罗兰说：“成人慢慢被时代淘汰，最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。” ☆课无论你这样上，如何完美都会留下遗憾，所以要及时反思，常思常新。 特级教师于漪说：“我做了一辈子老师，一辈子学做老师。” 要真心地爱每一位学生：爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的。情人眼里出西施。老师你偏心；丑孩子的愿望。 台湾铭传大学的校训：人之儿女，己之儿女。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神只要学生家有事我一定到；给学生家割麦子，掰玉米。 ●今天当老师关键要调整好心态 用平常心作平凡事情，在平凡中显伟大。大凡教育家都来自于基层，都做着最平凡的事情。苏霍姆林斯基、杜威、魏书生、于文森、于正升等。教育家在最艰苦、最难教的地方，好学生谁都会教。好学生为什么不领情？因为你对人家付出的少。 所以当老师要关注每一个孩子，千万不要丢弃差生，差生最需要老师的帮助！更需要老师的爱护！教师要设法打开学生那把紧锁着的心锁。 爱因斯坦、拿破仑。 对学生的态度（君子 不跟学生生气） ●教师要擅长处理发生在学生中的极端而特殊的案例： 1.抡起凳子砸破了班主任眉头缝了7针，你怎么处理？ 2.拆了教室门板烧了7个凳子抽烟打牌吃喝，咋办？ 3.提着菜刀在校园里打架砍伤同学，该不该开出？ 4.老师，他偷了我的钢笔…… 5.班里的小偷（两个10元钱的例子）…… 6.智障孩子的情感世界…… 7.丑孩子的内心世界…… 8.你不会打结（错误的暗示） 9.你毁了我的青春，我才拍了你一砖 10.偷卷子的女生 11.还打不？ ●老卜观点 今天我们当老师要有世界的眼光和专业胸怀 教师要把职业当成事业来做 要持续不断的通过学习和研究解决职业倦怠和职业消极问题 学习和研究是解决问题的最好方法 只有成为学习型、研究型、专家型的老师才能适应时代的要求 今天当老师要有自己的教育主张，不要用自己的头脑做别人思想的跑马场 100人当中已有99名是教育家，不影响你成为第100名教育家 教师要有‘教天地人事，育生命自觉’的能力储备和人格情怀 在小事中，在孩子的眼睛里寻找职业幸福 教育无大事，小事做多了都是大事 教育不是轰轰烈烈的革命，而是温柔的陶醉 教学生三年影响学生一辈子 你在孩子不懂事时的作为要为孩子懂事时着想 教师的责任是点亮学生心中那盏灯 让每节课精彩一点点 把教育的帮助给予那些最需要帮助的孩子 要有开放课堂的勇气 不能用错误的方式解决错误的问题 当老师要把孩子的快乐留住。 拓展思路，学科兼容，不兼容就成不了名师 遇到麻烦先试着寻找解决办法，而不是发脾气告状找校长 你的课堂尽量找不到阳光照不到的地方 ●老师要有职业规划 生命按90岁算 你一生能教多少学生? 教龄按40年算 前10年 中20年 后10年 ●有效作为 ●开学第一周干什么？ ●一个月不上课影响教学吗？ ●无效问题（备课、上课、评价《二十年后的我》） ●教要有效(课标、课本) ●评价有效（60分、发现、评语） ●追求高效（每节课改变一点点） ●把方法教给学生（授渔） ●教师要会装神弄鬼 你的课要教的很棒 你的字要写的很漂亮 让学生崇拜你 做班级管理研 一定要捞点弄鬼的资本！ 我的教育方法你没有，我的课堂总有出彩点，学生总处在兴奋点上。不要总是用自己的头脑做别人思想的跑马场。苏州大学教授朱永新说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心教书，一定会有创造！要敢于第一个吃螃蟹：钱伟长考大学历史考了100分，物理考了0分，但他坚决要上物理系，结果与他的导师合写了震惊世界的毕业论文。获得物理学博士学位。 “教”是为了“学”是给学提供方法，给学指路，给以有效的帮助。通过“点、评、导、引、控”时时走在正确的路上。（给学生把路指错了，自己还不知道或不承认），我们现在是用99%的意识，在做20%的事情（教书开发智力）；只用1%的意识干80%的事情，甚至完全放弃。舍本求末，是不是啊？想过没有？校园里发生的和课堂里发生的事：视而不见学生就永远轻视你。 ●低头找幸福 老师要自我寻找幸福指数：防止厌倦和倦怠。当老师一辈子关键是调节好心态，因为： 心态左右行为，行为养成习惯，习惯决定性格，